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每日清晨,班内的读书声都是那样激情,充满了少年们该有的精气神,也没有了“浑水摸鱼”的同学;但就算在这样的环境和状态下,也不缺榜样的身影。
记不清是从何时开始了,在激情早读期间,老师会将读得投入的、状态好的同学的名字写在黑板上、每当出现第一位榜样时,已经很认真而急促的声音,就会变得更加洪亮。后来,老师不再看个人,而是看整组;以组长为代表,将三位组员一同送入榜样的光荣行列中。
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第一次以组为单位表扬时,我的声音放大,渴望让自己的小组榜上有名,老师动笔了,趁着翻页之时,瞟一眼黑板,祥一小组、盛涵小组、勇搏小组,却发现没有乐胥小组,自我反省一下,我发觉在总体上,我们小组的状态还不是最好的,毕竟“自家”隔壁都上榜了,还是需要更加投入啊!
今天早晨,值完勤,回班读书。英语早读时,我很快完成了背诵任务,将第七单元单词熟悉一遍,便开始语文激情早读;今天,组内同学打起精神,非常投入,慢慢的,背上出现了汗珠,与衣服黏在一起,有些许不适,但更多是爽快。

早上八点,早读结束,放下课本,突然发现黑板上的表扬:“乐胥组、盛涵组、祥一组、勇搏组、雨田组、庚容组”上榜啦!更是发觉,同组中的同学,就是要同舟共济,共同进步。不能自顾自地一味向前而忽略了总体大局,一木不成林,百花方为春;整个小组的进步才是真正的进步,整个班级的进步才是最大的进步!
相信班内的激情澎湃地读书声能这样一直保持下去。

来源:孔祥乐

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