虚怀若谷

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孔子的学生子贡问老师:“假如有一块美玉放在我这儿,是应当将它放在匣子里藏起来呢,还是应该寻找一位识货的好商人来卖掉它呢?”孔夫子连忙回答道:“卖掉它,我正等识货的人快点来呢。”老师和学生之间,应该是一种平等、亲密的关系。日常生活中,做老师的自然要教学生,问学生,考学生,而做学生的也可以问老师,探寻老师的志向,了解老师的处事态度,有时候诘难一下老师也未尝不可(当然必须出于善意)。只有这样,才算是真正尽到了师生情谊。事实上,一位好的老师非但不会摆架子,大讲”师道尊严”,相反他一定会像父母对待自己孩子一样地对待自己的学生,并且为自己能培育出高于自己水准的学生而自豪。

虚怀若谷

日本有位十分出名的禅宗大师叫洪川,他曾将“第一义谛”四个大字书写在纸上,后来又刻于木板上,把它悬挂在寺庙的大门上。当初洪川大师写这四个字的时候,有一个叫坦率的弟子陪伴着他,不知为他磨了多少墨汁,同时也不知做出多少的议论和批评。

虚怀若谷

          “这幅写得不好。”洪川大师刚写完第一幅,学生便不留情面地批评。
        “这一幅呢?”老师虚心地问。
        “不佳,比前一幅还要差。”坦率依然毫不讳言。
        洪川耐着性子一连写了八十四幅“第一义谛”,仍然得不到这位门生的赞许。
虚怀若谷
      最后一个偶尔的机会,坦率因事离去片刻,洪川大师心想“这一下我可以避开他锐利的眼光了。”于是在心无所系的情况下,老师自由自在地一挥而就,又一次书写出“第一义谛”四个大字。
        坦率弟子回来一看,终于发出由衷的赞叹:“神品,神品,真是神品!”

虚怀若谷

        由此可见,一个人越是虚怀若谷,不怕别人的批评,不怕暴露自己的内心世界,反倒引起别人的崇敬之情。

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